السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. لدي طفل في الخامسة من عمره، لديه درجة من الذكاء لا بأس بها، ولكنه يرفض استعمالها، ويرفض الاستماع إلى المعلمة، كما أنه -دائماً- مشتَّت الذهن، نرجو التفضل ومساعدتنا في التعامل معه

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.

رفض الأطفال الصغار (مرحلة ما قبل المدرسة) الاستماع للمعلم،
أو عدم التجاوب مع الوالدة عند محاولة تعليمهم أمر معتاد،
ولا يعكس أي مشكلة نفسية أو تعليمية في غالب الأحوال،
ولكنه يتطلب الصبر والحكمة وسعة البال من قبل المعلم،
لكن هناك حالات استثنائية تحتاج للتقييم والدراسة،
وذلك حين يصاحب المشكلة تشتت في التركيز أو علامات تدل على انخفاض الذكاء،
أو مشاكل مرتبطة بالمدرسة،
ونحو ذلك.

بالنسبة لابن السائلة الفاضلة أقترح عليك وضع جدول زمني ثابت للطفل،
وتكون فترة التعليم قصيرة لشعوره بالملل،
وبالتالي تشتت تركيزه - كما ينبغي ألا تكون حوله مثيرات ومشتتات للتركيز،
مثل وسائل الترفيه وكثرة الداخلين والخارجين من المكان،
فأسلوب التعليم لهذا الطفل ينبغي أن يكون تحبيباً ممتعاً وليس جاداً مملاً.

كما أن القائمة على تعليم هذه الفئة -سواء من الأمهات أو المعلمات- لا بد أن تكون على قدر من الصبر والحلم والتروي،
كما يفضل أن يدعم أساليب التعليم التشجيع وليس الشدة والقسوة.

النقطة الأخيرة: لا بد من الانتباه لقدرة الطفل على إنجاز ما يطلب منه،
ويكون متناسباً مع قدراته ومرحلته العمرية،
وليس كما يريد الأهل ويرغبون،
أو كما يرون في إخوته الآخرين وأقرانه.
والله الموفق.